小學(第二與第三階段)

 小學部分成五個年級,招收從6-11歲的學生,五個年級共劃分為兩個階段。

  • 基礎學習階段或稱為第二階段 : 一年級(CP),二年級(CE1)與三年級(CE2)
  • 強化階段或稱為第三階段 : 四年級(CM1),五年級(CM2),六年級(6ème, 法國學制中的國中一年級也劃分在此階段中)

小學部課程著重於加強語言運用的熟練度以及公民教育。

孩子在這個階段逐步學習外語、數學、藝術、體育等,並在各種活動中學習如何向外界提出疑問,之後還有文學、史地、科學、IT工具與資訊科技等項目。此外,發展思考力與觀察力,實驗精神與感受力,運動能力與創意想像力也是本階段的重點。

注意,自2015-2016學年度結束後,法國部從二年級CE1階段起的課程已獲得法國國家教育部核發的” section internationale chinois”中法雙語教學認證標章。

基礎學習階段(第二階段)的特色

本階段的重點在於學習如何質疑世界,此外也必須學習新的語言,光是簡單地成長對於這個階段必須獲取的知識而言是不夠的。第二階段包含一年級(CP),二年級(CE1)與三年級(CE2),學生在此階段能培養必要的邏輯聯貫性,這是為了應付循序漸進且日漸嚴格的學習。第二階段的教學著眼於向世界提出各種疑問,此外,學習各種語言尤其是法語也列為優先。

第二階段課程:英文版 / 法文版

 強化階段(第三階段)的特色

第三階段包含小學部最後兩年以及中學部第一年,本階段更加注重教學的延續性,並維持學習的一致性以便讓學生在共同基礎上獲得知識,同時培養學生的個人能力以及文化氣息。這段時期除了加強第二階段已經開始的基礎學習以便為往後的課程做準備,還需要保障三年期間教學的延續性與漸進性,以便順利從小學過渡到中學階段。

第三階段課程:英文版 / 法文版

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